ステップ!ステップ!ステップ!

1994年、情操教育の一環として社交ダンスのプログラムがニューヨークの公立小学校に導入された。スタート時は2校だったが、現在は60校以上が取り入れ、6000人の生徒たちが10週間のコースで学んでいる。コース終了後には、ニューヨーク市のコンテストが行われる。その栄冠を得るのは1校だけである。子供たちは、メレンゲ、ルンバ、タンゴ、フォックストロット、スウィングなどのダンスレッスンを受けるうち、次第にコンテスト優勝という目標に向かってダンスにのめりこんでいく。ワシントンハイツ第115校の生徒はドミニカ移民が多く、97%が貧困家庭という状況。 昨年の大会で惜しくも優勝トロフィーを逃し、今年は新たなメンバーで、念願の優勝を目指す。ブルックリン、ベンソンハースト第112校のビクトリア先生は、子供たちがダンスに親しみを持てるように、笑いをとりながら教えている。トライベッカ第150校では、若いアリソン先生が、生徒を愛するがゆえに大会に出場する代表メンバーを選びたくないと悩む。 負けて泣きじゃくる子や、冷静に分析する子など個性豊かな子供が多い。昨年のチームがセミファイナルまで勝ち残っていて、プレッシャーを感じている。決勝戦に向けて、地区ごとの予選が近づく。 それぞれのチームでは、緊張したり興奮する子もいれば、ダンスを嫌がり辞める子も出てくる。 子供たちは日々の練習と先生との対話の中で、勝ち負けだけでなく、未来の紳士と淑女としての自分を発見していく。